浙江大學(xué)出版社數(shù)字閱讀發(fā)展迅速。目前B2B和B2C兩個(gè)市場(chǎng)正在相互融合。這里主要介紹數(shù)字化布局和在線教育發(fā)展。
數(shù)字化成效明顯，上架書(shū)達(dá)4000本
浙江大學(xué)出版社數(shù)字布局早，發(fā)展快。從2007年—2008年就獲得總署互聯(lián)網(wǎng)許可證，成立數(shù)字出版部；在2009年—2010年，開(kāi)拓電子書(shū)市場(chǎng)渠道，成立數(shù)字出版中心，并與移動(dòng)、電信合作，開(kāi)展手機(jī)閱讀業(yè)務(wù)；在2011年，數(shù)字化戰(zhàn)略成為出版社核心戰(zhàn)略之一，明確中心業(yè)務(wù)發(fā)展方向?yàn)閿?shù)字閱讀、數(shù)字教育、數(shù)字學(xué)術(shù)、數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)；2012年成立“新型數(shù)字內(nèi)容服務(wù)支撐體系研究團(tuán)隊(duì)”，并入選浙江省文化創(chuàng)新重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)；如今已經(jīng)入選總局?jǐn)?shù)字出版轉(zhuǎn)型示范單位。
浙大社改革管理電子書(shū)流程后效果顯著，2012年1月累計(jì)上架700余本（亞馬遜加工）；2013年經(jīng)過(guò)技術(shù)磨合，浙大社獲自轉(zhuǎn)碼綠色通道，自轉(zhuǎn)碼600余本，累計(jì)上架1400余本；2014年批量庫(kù)存ocf文件轉(zhuǎn)碼成功，自轉(zhuǎn)碼1800余本，累計(jì)上架3300余本；2014年前4月上架700余本，累計(jì)上架4000余本，在亞馬遜平臺(tái)已成為上線電子書(shū)最多的出版社之一。浙大社學(xué)術(shù)圖書(shū)首選亞馬遜平臺(tái)。Kindle對(duì)版權(quán)的審核十分規(guī)范，尊重信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，規(guī)范了電子書(shū)市場(chǎng)。電子書(shū)市場(chǎng)必然是電商和出版方共同培養(yǎng)，都以開(kāi)放的心態(tài)參與到平臺(tái)建設(shè)中。
在線教育搭建平臺(tái) 尋求商業(yè)新模式
浙江大學(xué)出版社是著名的教育類(lèi)出版社，建立了CNSPOC云課程平臺(tái)，將教材數(shù)字化，變?yōu)閿?shù)字教育產(chǎn)品。在線教育領(lǐng)域，從技術(shù)角度，K12教育與大學(xué)教育沒(méi)有區(qū)別，但是教學(xué)模式有區(qū)別。高等教育為自主性教學(xué)模式，還引進(jìn)了翻轉(zhuǎn)教學(xué)等先進(jìn)方式，更容易轉(zhuǎn)化為在線教育產(chǎn)品。MOOC模式更適合高等教育和公益教育?；A(chǔ)教育有升學(xué)壓力，其引導(dǎo)性教學(xué)模式更難轉(zhuǎn)化，但以后的課堂一定是屏幕的天下，浙大社與省教育中心溝通時(shí)，省教育中心也提出，將高中教改的內(nèi)容融入在線教育產(chǎn)品中。
此外，浙大社還開(kāi)發(fā)了衍生產(chǎn)品“立方書(shū)”，可以嵌入視頻、音頻、知識(shí)點(diǎn)，可以支撐學(xué)生立體化學(xué)習(xí)，線上線下、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、App、UGC四位一體，課堂、用戶混合式教學(xué)的產(chǎn)品形態(tài)，一本書(shū)就將一個(gè)課程帶回家。數(shù)字內(nèi)容因?yàn)槭情]環(huán)，很難找到商業(yè)模式，因此一定要結(jié)合線上線下。立方書(shū)啟動(dòng)之后，提供的不僅僅是內(nèi)容，還提供教學(xué)服務(wù)，會(huì)有比較好的商業(yè)模式。（浙大出版社副社長(zhǎng) 金更達(dá)）